100 preguntas en homenaje a Paulo Freire. Una efeméride en acción

Con motivo de los 100 años del nacimiento del pedagogo brasileño Paulo Freire, desde el Centro Cultural Kirchner invitamos a más de 60 educadorxs y mediadorxs vinculados a instituciones culturales de Argentina, Brasil, Chile, México y Guatemala a homenajearlo y descubrir cómo resuena Freire en ellxs.

El trabajo y las ideas de Paulo Freire siempre invitan a revisar la propia trayectoria, a construir pedagogías desde las experiencias y lo dialógico, a reconocer en el acto educativo un ejercicio político que se mueve en la esfera de lo colectivo.

Freire también nos recuerda que la pregunta es tanto una herramienta como la semilla de un acto liberador y transformador para aquel que puede formularla. Queremos que esta efeméride sea tanto una celebración como una acción pedagógica en sí misma en torno a la pregunta. Porque preguntarse es también mover a la acción.

Por ese motivo, invitamos a este grupo de educadorxs a que nos cuenten

¿Qué preguntas despertó en vos la lectura de Freire?

Además, celebramos el aniversario del gran educador brasileño con un espacio de reflexión sobre su legado. Tristán Bauer, ministro de Cultura de la Nación, y Nicolás Arata, director de Formación de CLACSO, UBA y UNIPE, analizan su obra junto a notables especialistas: Adriana Puiggrós, pedagoga, profesora e investigadora de CONICET, Walter Kohan, autor de Paulo Freire más que nunca (CLACSO, 2020) y Fátima Freire, hija del educador brasileño.

Participantes

Alejandra Pupio, Ana Luz Chieffo, Analía Bernardi, Ayelén Antieco, Ayelén Rodríguez, Bettina Muruzábal, Camila Fernández, Carmen Valdovino, Cecilia Pitrola, Constanza Pedersoli, Daniela Guido, Daniela Gutiérrez, Daniela Rodi, Erika Minue, Ernesto Fabián Flores, Esperanza de León, Eugenia Bulacios, Eva Llamazares, Fernanda Santana Rabello de Castro, Fiorella Talamo, Florencia Diment, Gabriela Aidar, Gabriela Pedernera, Germán Paley, Johanna Di Marco, Johanna Palmeyro, Josefina Pasman, Juan Carlos Fazzito, Luciana Marino, Marcela Giorla, María de los Ángeles “Chiqui” González, María Paula Villani, Mariana Luterstein, Mariano Giosa, Marina Bosco Demarchi, Mavi Errozarena, Mercedes Pugliese, Milene Chiovatto, Mônica Hoff, Mora Caraballo, Mora De Vincentis, Natalia Segurado, Natalia Vergara, Nicolás Charles, Olga Bartolomé, Patricia Viel, Paula Caballeria, Paula Ortale, Paulina Feyling, Pía Landro, Pilar Barrientos, Ricardo Rubiales, Rocío Álvarez, Rodrigo Fedele, Silvana Lovay, Silvia Alderoqui,Sofía Elizalde, Sol Rosales,Sonia Jaroslavsky,Valeria Escolar, Vanesa Talavera, Verónica Stáffora, Violeta Bronstein, Viviane Sarraf y Yesica Peluffo.

Instituciones participantes

Área Formación y Redes - Dirección Nacional de Museos / Dirección Nacional de Gestión Patrimonial; Programa Arqueología en cruce, Universidad Nacional del Sur (Bahía Blanca); Aulas a cielo abierto, Parque Avellaneda; Centro Cultural de la Ciencia - C3; Centro de Arte Contemporáneo La Casona de los Olivera (Ciudad de Buenos Aires); Centro de Arte del Parque del Conocimiento (Posadas); Comité de Educación y Acción Cultural para América Latina y el Caribe -CECA LAC (ICOM); Creatorio Artístico Pedagógico (Guatemala); Dirección de artes visuales, Subsecretaría de Cultura de San Isidro, Accesibilidad e Inclusión de la Dirección Nacional de Museos, Espacio de Aprendizaje de la Fundación Federico Jorge Klemm; Ferrowhite Museo Taller (Bahía Blanca); Humans In Museums / Fundación IDA; Instituto de Estudos Brasileiros Universidade de São Paulo EB-USP/ Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo FAPESP (San Pablo); Infinito por Descubrir (Posadas); Instituto de Cultura del Chaco (Resistencia); Instituto Superior Provincial de Arte de Río Gallegos; La Embajada Santa Ana, espacio cultural (Corrientes); MAR Museo de Arte Contemporáneo de la Provincia de Buenos Aires; Materia-Museo del Centro de Ciencias de Sinaloa (Culiacán, México), Museo Casa Ricardo Rojas; Museo de Antropología FFyH UNC; Museo de Arte Eduardo Minnicelli -MAEM Rio Gallegos); MAVI Museo de Artes Visuales (Santiago, Chile); Museo de La Ciudad de Rosario; Museo de la Historia Urbana de San Juan; Museo escolar comunitario ENSAGA (Alta Gracia, Córdoba); Museo Histórico Nacional; Museo Nacional Casa del Acuerdo (San Nicolás, Bs As); Museo Nacional Estancia jesuítica de Alta Gracia y Casa del Virrey Liniers (Alta Gracias, Córdoba); Museu Histórico Nacional (Río de Janeiro, Brasil); Pinacoteca de São Paulo (San Pablo, Brasil); Proyecto Aulas a cielo abierto; Proyecto de arte y educación itinerante Pequeñas Colecciones, Ronda Cultural (Ciudad de Buenos Aires); Subsecretaría de Políticas Culturales de Provincia de Buenos Aires; Universidad Nacional de Avellaneda; Universidad Nacional de La Plata.

Ilustración de portada: Aurora Castillo

Paulo Freire

Paulo Freire (1921-1997) fue un destacado pedagogo brasileño nacido en 1921 en la ciudad de Recife. Se desempeñó como profesor de historia y de filosofía. Dedicado a la educación de adultos, inició su trabajo en el nordeste brasileño llevando adelante proyectos de alfabetización en formas inéditas junto a campesinos. Estas experiencias le permitieron poner en práctica sus primeras teorías, explorar un método propio y poner en marcha un proyecto revolucionario de educación para Brasil que se vio interrumpido por la dictadura de 1964.